Robotik Kodlama

Robotik ve Kodlama Eğitiminin Amacı Nedir?

Kodlama eğitimi, öncelikle çocuklar olmak üzere, bireylerin algoritmik düşünme, problem çözme, olaylar arasında neden sonuç ilişkisi kurabilme, bir problemin çözümünü çok yönlü düşünebilme, özgüvenli olma, yaratıcı olma gibi becerilerini arttırmak amacıyla kullanılan bir uygulamadır. Problem çözme ise öğrencilerin karar verme ve çözüm üretme yeteneklerini geliştirmek için kullanılan bir öğretim yöntemidir.

Dünyaca ünlü teknoloji liderleri, robotik ve kodlama eğitiminin önemine dikkat çekmek amacıyla videolar çekmiş, her yaştan bireyi kodlama yapmaya davet etmişlerdir. Bununla beraber bir çok ülke de kodlama eğitimini eğitim ve öğretim müfredatına eklemiş, ilkokuldan itibaren uygulamaya başlamıştır.

Günümüzde iyice yaygınlaşan kodlama eğitiminin geleceğin dili olduğu düşünülmektedir. Öğrencilerimizin sadece bilgisayar bilimi derslerinde değil, diğer tüm branşlarda dahil olmak üzere hayatta karşılaştıkları problemleri çözebilen bireyler haline gelmeleri gerekmektedir. Bu doğrultuda, öğrencilerimizin programlama mantığını kavrayabilmeleri, yönergelerle işlem yapabilmeleri gösterilir.

Robotik kavramı ise, robotlar ile ilgilenen bilim dalını ifade etmektedir. Çocuklarımız hareketli nesnelerin, bilgisayar kontrollü akıllı cihazların olduğu evlerde büyüyorlar. Onlar için dünya, bilgi teknolojileri ile donatılmış bir çevrede gelişiyor. Kendileri de bu bilgi teknolojileri arasında doğru bilgiye ulaşma konusunda yardıma ihtiyaç duyuyorlar. Aksi halde bilgi kirliliğine hapsoluyorlar. Bu yüzden onları aradıkları bilgiye ulaştırmada en kısa ve güvenli yolu öğretmek gerekiyor.

“Robotlar, çocuklar için çekici çünkü onları televizyonlarda çizgi filmlerde görüyorlar. Bu bir oyuncak sonuçta. Kullandıkları bir şey değil. Eğlendikleri, çekici bir oyuncak. O halde bu çekici oyuncakları da eğitimlerde kullanmasını bilmeliyiz.” - Leila Gelas

Robotik Kodlama Eğitmenleri Ne İş Yapar?

En büyük icatlar, yeni keşifler, son teknolojik buluşlar… Hepsinin başlangıç noktası “merak”tır. Ve merak kelimelerinin harflerini biraz karıştırırsanız “maker” kelimesinin türediğini göreceksiniz. Maker tüketmek yerine üretmeyi tercih eden ve kendi yapan herkese verilen bir isimdir. Sizler, bir öğrenci, birer anne-baba, herhangi meslek dalında çalışan bir kişi veya sadece bu konuları merak eden bir meraklı olabilirsiniz. Bu eğitimi tamamladığınızda ise hepiniz birer maker, birer eğitmen olacaksınız. Bunun yanında bu eğitim ile birlikte;

• Özel eğitim merkezlerinde kodlama ve robotik eğitimleri verebilir,
• Devlete bağlı kurumlarda eğitmenlik yapabilir,
• Bir etüt merkezi kurarak kurs açabilir,
• Okullarda daha aktif ve uygulamalı kodlama ve robotik dersleri verebilir,
• Çocuklarınızın teknoloji kullanımlarını bilinçli bir seviyeye çıkartabilir,
• ve kendinizi sürekli geliştirirseniz eğitmen eğitimleri düzenleyebilirsiniz.

Kurs Kazanımları Nelerdir?

Robotik kodlama kursu 10 bölümden oluşan ve toplamda 50 videodan oluşan bir yolculuktur. Sizin için hazırladığımız bu eğitim serisinde amaçlarımız;

• Dünyadaki gelişmelerin ve yeniliklerin farkında olmanızı sağlamak
• Kodlama ve robotik eğitimi hakkında ufkunuzun genişlemesini sağlamak
• Yaş ve sınıf seviyelerine göre farklı kodlama araçlarını keşfetmenizi sağlamak
• Yaş ve sınıf seviyesine göre farklı robotik uygulamalarını keşfetmenizi sağlamak
• Her modülde birçok farklı uygulama örnekleri yaparak konuları içselleştirmenizi sağlamak
• Elektroniğe giriş ve gerçek yaşam örnekleri ile uygulamaları keşfetmenizi sağlamak,
• Modül tamamlandığında özgün uygulamalar yapabilecek donanımda olmanızı sağlamaktır.

• 1. Kodlama ve Robotiğe Giriş
  • 1.1. Bu eğitim nedir?
  • 1.2. Yeni Nesil Kavramlar
  • 1.3. Kodlama Robotik İlişkisi
• 2. Code.org
  • 2.1. Code.org Giriş ve Tanıtım
  • 2.2. Öğrenci-Öğretmen Hesapları
  • 2.3.Code.org Bölümleri ve Uygulama
  • 2.4.Hour of Code
• 3. Makey Makey
  • 3.1 Makey Makey Kit Tanıtım ve Uygulamalar
• 4. Scratch
  • 4.1.Scratch 3.0 Tanıtımı
  • 4.2. Objeleri Hareket Ettirme
  • 4.3.Ses ve Kalem Blokları Uygulamaları
  • 4.4.Kontrol ve Haberleşme Blokları Uygulamaları
  • 4.5.Haber Salma Kavramı - Sanal Hayvan Uygulaması
  • 4.6.İkiz Yaratma Kavramı - Slitherio Uygulaması
  • 4.7.İşlemler/Veri Oluşturma - Hesap Makinesi Uygulaması
  • 4.8.Uygulama: Flappy Bird
  • 4.9.Video Sensör Uygulaması
  • 4.10.Labirent Uygulaması ve Makey Makey ile
  • Joystick Yapımı
  • 4.11.Uygulama: Aklından Bir Sayı Tut
• 5. mBot
  • 5.1.mBot Tanıtımı ve Montajı
  • 5.2.Hareket, LED ve Buzzer Blokları Uygulaması
  • 5.3.Çizgi İzleyen Robot Uygulaması
• 6. App Inventor
  • 6.1.App Inventor’ı tanıyalım ve neler yapabileceğimizi görelim
  • 6.2.Android uygulama - Tıklama Kontrolü
  • 6.3.Android uygulama - Listeleme
  • 6.4. Android uygulama - Basic Game
• 7. LEGO WeDo 2.0
  • 7.1.WeDo 2.0 Seti ve Program Tanıtımı
  • 7.2.Milo Uygulaması ve Ultrasonik, Eğim Sensörleri Kullanımı
  • 7.3.WeDo 2.0 Pulling Uygulaması
• 8. LEGO Mindstorms Ev3
  • 8.1.LEGO Mindstorms EV3 ü tanıyalım.
  • 8.2. Robot Yapımı için ne yapmalıyız?
  • 8.3. Hadi robotumuzu yapalım.
• 9. Tinkercad
  • 9.1. Tinkercad Ortamı
  • 9.2. 3D Çizim Teknikleri
  • 9.3. 3D Çizim - Uygulama
• 10. Arduino
  • 10.1.Arduinoile tanışalım
  • 10.2.Basitelektronik bilgisi ve led uygulaması
  • 10.3.Buton Kullanımı
  • 10.4.Potansiyometre Kullanımı
  • 10.5.Algoritmik Ledler
  • 10.6.LDR Led
  • 10.7. RGB Led
  • 10.8. Kendi park sensörümüzü yapalım - Ultrasonic Sensor
  • 10.9. Alev Sensörü
  • 10.10. Buzzer
  • 10.11. Segment Panel
  • 10.12. 8x8 Matris Panel
  • 10.13. Servo
  • 10.14. Ses Sensörü
  • 10.15. Hareket Algılayıcı Sensör
  • 10.16. LCD Monitör
  • 10.17. Robot Kol
• 11. Bu Eğitim Kapsamında Öğreneceğiniz Kavramlar
  • 11.1. Yazılım
  • 11.2. Donanım
  • 11.3. Kompanent
  • 11.4. Sensör
  • 11.5. Mobil App
  • 11.6. Çözüm Odaklı Düşünme
  • 11.7. Algoritma
  • 11.8. Algoritmik Mantık
  • 11.9. Değişken
  • 11.10. Dizi
  • 11.11. Döngü
  • 11.12. Koşullar
  • 11.13. Fonksiyonlar
  • 11.14. Robotik
  • 11.15. Kodlama
  • 11.16. Teknoloji

• Teknoloji Tasarım ve Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin daha etkili ders anlatabilmeleri
• Okul öncesi öğretmenleri, İlkokul, Ortaokul ve Lise öğretmenleri için,
• Etüt merkezlerinde, satranç merkezlerinde, zeka-oyunlarına ek olarak eğitim kodlama ve robotik üzerine çalışabilmek için,
• Çocuklarının bilgisayar, tablet ve cep telefonlarında geçirdiği vakti değerli hale getirmek isteyen ebeveynler
• 21.yy Gereği olan terimlerden uzak kalmamak için
• Teknoloji Bağımlısı Olmadan Etkin zaman Geçirmek İçin
• Fen bilimleri (Fen ve Teknoloji, Biyoloji, Kimya, Fizik), Matematik, Bilgisayar Öğretim Teknolojileri branşlarından ortaokul ve lise öğretmenleri ve alana ilgi duyan üniversite öğrencileri
• Çocuklarla Etkili zaman geçirmek isteyen Ebeveynler için